NeuronUP
REHABILITACIÓN COGNITIVA PROFESIONAL
La influencia de la familia y de las personas que se interrelacionen con los niños serán fundamentales para estimular el desarrollo de todas las funciones y procesos psicológicos involucrados en el aprendizaje. En este artículo el educador y terapista Amado Álvarez Vázquez nos adentraremos en el proceso de aprendizaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales. …
El psicólogo clínico especialista en neuropsicología infantil Luis Miguel Echavarría explica en este artículo los trastornos del neurodesarrollo y su impacto en las funciones cognitivas. En los últimos años el interés por conocer el funcionamiento del cerebro, tanto en condiciones normales como en patológicas, se ha incrementado y ha despertado la necesidad de trabajar de …
Este artículo pretende ofrecer un conocimiento profundo de la parálisis cerebral, incluidas sus causas, tipos, síntomas, diagnóstico, tratamiento, pronóstico, estrategias para abordarla y los últimos avances en investigación. ¿Qué es la parálisis cerebral? La parálisis cerebral es una enfermedad compleja del neurodesarrollo que afecta a las capacidades motoras, comunicativas y cognitivas de las personas. Está …
Hoy os presentamos una nueva ficha para trabajar la atención selectiva con niños llamada Objetos exactos. ¿En qué consiste esta actividad para trabajar la atención selectiva en niños? Esta actividad consiste en localizar un número de veces un estímulo que aparece entre un grupo de elementos. A continuación, te mostramos un ejemplo de la actividad Objetos exactos para trabajar la …
La psicopedagoga con énfasis en niños Dahiana Barzola Chavez nos cuenta en este artículo qué acciones usan para la inclusión educativa y como usan NeuronUP en su centro. La Escuela de Educación Básica EDUCA del cantón Salinas, Ecuador genera un programa flexible, abierto e inclusivo que considera el Diseño Universal del Aprendizaje en sus procesos …
La Doctora en Psicología Clínica y de la Salud María José García Rubio nos explica en este artículo qué es la hidrocefalia y cómo aplicar un programa de estimulación cognitiva a dicho trastorno. ¿Qué es la hidrocefalia? La hidrocefalia infantil es un trastorno del neurodesarrollo de urgencia a nivel mundial por sus consecuencias y por …
El neuropsicólogo Aarón F. del Olmo explica el trastorno del aprendizaje no verbal (TANV), sus principales características y su problema de diagnóstico. Aun partiendo de la idea de que, cuando ejecutamos una tarea, todo el cerebro participa en ella, resulta tentador intentar segmentar la cognición para estudiarla. Tal vez más que tentador, nos permita tener …
La Asociación Murciana de Neurociencia (AMUNE) explica como la neuroeducación es el nuevo reto para los docentes, puesto que empiezan a cobrar importancia las estrategias centradas en el funcionamiento del cerebro. Desde hace décadas el profesorado enseña y educa sin conocer las conexiones neuronales que poseen los niños en cada momento evolutivo. Durante su formación …
Hoy os presentamos una nueva ficha para trabajar las gnosias visuales en niños llamada Objetos medio ocultos. ¿En qué consiste esta actividad para trabajar las gnosias visuales en niños? Esta actividad consiste en reconocer objetos tapados parcialmente y seleccionar los que cumplen el requisito pedido. A continuación, te mostramos un ejemplo de la actividad Objetos medio ocultos para …
La psicóloga general sanitaria Rosa Hidalgo Torres habla en este artículo sobre la teoría del apego, así como los postulados principales de la teoría del apego, aplicaciones y trastornos. ¿Qué es la teoría del apego? La teoría del apego es un término utilizado para describir los vínculos emocionales. Tienen un impacto significativo en el nacimiento …
Hoy os presentamos una nueva ficha para trabajar la discriminación en niños llamada ¿Qué número escuchas? ¿En qué consiste esta actividad para trabajar la discriminación en niños? Esta actividad consiste en elegir entre varias opciones el número dictado. A continuación, te mostramos un ejemplo de la actividad ¿Qué número escuchas? para trabajar la discriminación en niños: ¿Qué trabaja …
Hoy os presentamos una nueva ficha para trabajar a memoria semántica en niños llamada ¿Cómo es cada cosa? ¿En qué consiste esta actividad para trabajar la memoria semántica en niños? Esta actividad consiste en señalar las características de diferentes elementos. A continuación, te mostramos un ejemplo de la actividad ¿Cómo es cada cosa? para trabajar la memoria semántica …
